Chương 227: Đặc biệt tâm lý ủng hộ phương thức
Giải Trí: Bạn Gái Nhiệt Ba, Ức Vạn Thân Gia Bị Lộ Ra
Tại một lần học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục cuộc hội đàm bên trên, Tô Dương cùng thôi miên trị liệu sư cùng một chỗ chia sẻ bọn hắn kinh nghiệm. Thôi miên trị liệu sư nói: "Thôi miên trị liệu có thể giúp học sinh buông lỏng thể xác tinh thần, giải quyết tâm lý vấn đề, đề cao bản thân ý thức. Ta cảm thấy phi thường vinh hạnh có thể cùng Tô Dương cùng một chỗ hợp tác, là học sinh cung cấp đây một."
Tô Dương cảm thấy tự hào bổ sung nói: "Chúng ta mục tiêu là vì học sinh cung cấp đa dạng hóa tâm lý khỏe mạnh ủng hộ, để bọn hắn càng tốt hơn ứng đối trong sinh hoạt khiêu chiến. Thôi miên trị liệu là chúng ta hạng mục một cái mới sự kiện quan trọng, nó đem tiếp tục là học sinh tâm lý khỏe mạnh làm ra cống hiến."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tiếp tục bồng bột phát triển, hấp dẫn càng ngày càng nhiều học sinh cùng giáo chức chú ý. Có một ngày, hắn nhận được một phong email, phát kiện người là một vị đến từ quốc tế đại học học sinh. Người học sinh này tại trong thư chia sẻ mình tâm lý hoang mang, hy vọng có thể đạt được trợ giúp.
Tô Dương rất nhanh hồi phục bưu kiện, cũng cung cấp một chút tâm lý ủng hộ đề nghị. Hắn còn thỉnh mời người học sinh này gia nhập học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục trên đường ủng hộ nhóm nhỏ, để càng thâm nhập nghiên cứu thảo luận vấn đề.
Sau đó không lâu, vị này quốc tế học sinh gia nhập ủng hộ nhóm nhỏ, cũng tại cùng Tô Dương cùng những học sinh khác giao lưu bên trong dần dần hóa giải mình tâm lý q·uấy n·hiễu. Cái này vượt văn hóa giao lưu cũng phong phú học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tính đa dạng, để càng nhiều học sinh được lợi.
Tại một lần trên đường cuộc hội đàm bên trên, vị này quốc tế học sinh chia sẻ mình kinh nghiệm. Hắn nói: "Tô Dương cùng học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục ủng hộ với ta mà nói phi thường trọng yếu. Ta rời xa quê quán, vừa mới bắt đầu cảm thấy cô độc cùng lo nghĩ, nhưng hạng mục này để ta tìm được ủng hộ và hữu nghị."
Tô Dương bổ sung nói: "Chúng ta hạng mục một mực tận sức tại là khác biệt bối cảnh cùng nhu cầu học sinh cung cấp ủng hộ. Chúng ta tin tưởng, tâm lý khỏe mạnh là không có biên giới, mỗi người đều hẳn là có quyền thu hoạch được ủng hộ và trợ giúp."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tiếp tục không ngừng mà phát triển cùng diễn biến. Tại một lần hạng mục tổ thảo luận bên trong, có người nâng lên vận động liệu pháp tiềm lực, để giúp giúp học tập sinh ứng đối áp lực cùng lo nghĩ. Đề nghị này lập tức đưa tới Tô Dương hứng thú.
Hắn quyết định thăm dò vận động liệu pháp khả năng, lấy cung cấp càng nhiều lựa chọn đến giúp đỡ học sinh. Hắn cùng một vị thể dục tâm lý học giáo sư hợp tác, bắt đầu khai phát một chút vận động liệu pháp chương trình học cùng hoạt động.
Tại một cái sáng sủa buổi chiều, các học sinh tụ tập ở sân trường trên bãi tập, tham gia lần đầu vận động liệu cách sống động. Bọn hắn tiến hành buông lỏng yoga luyện tập, sau đó tham gia một trận hữu nghị bóng bầu dục trận đấu. Cái hoạt động này không chỉ hóa giải học sinh áp lực, còn chạm vào xã giao tương tác cùng thân thể khỏe mạnh.
Một vị tham gia hoạt động học sinh biểu thị: "Cái này vận động liệu cách sống động để ta cảm thấy thể xác tinh thần vui vẻ, giảm bớt ta áp lực. Ta bình thường rất ít tham gia thể dục hoạt động, nhưng lần này trải qua để ta cảm thấy phi thường vui sướng."
Tô Dương cảm thấy hài lòng, hắn cùng thể dục tâm lý học giáo sư quyết định đem vận động liệu pháp đặt vào học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục chính thức trong khóa học. Cái này mới nguyên tố không chỉ là học sinh cung cấp thể xác tinh thần khỏe mạnh cơ hội, còn vì hạng mục mang đến càng nhiều sáng tạo cùng tính đa dạng.
Tại một lần hạng mục tổ hội nghị bên trên, Tô Dương cùng thành viên khác thảo luận vận động liệu pháp thành công cùng tương lai phát triển. Có người nâng lên đem hạng mục này phát triển đến trường học khác hoặc cơ cấu khả năng, để giúp trợ càng nhiều học sinh.
Tô Dương nói: "Chúng ta mục tiêu là vì càng nhiều học sinh cung cấp tâm lý ủng hộ, mặc kệ bọn hắn người ở chỗ nào. Nếu như chúng ta có thể đem loại này mô hình chia sẻ cho trường học khác hoặc tổ chức, cái kia chính là phi thường có ý nghĩa."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục thu hoạch được càng ngày càng nhiều chú ý, nhưng hắn cũng đứng trước mới khiêu chiến. Có một ngày, tại một lần cỡ lớn hoạt động hoạch định hội nghị bên trên, có người đưa ra một cái lớn mật ý nghĩ: Tổ chức một trận toàn trường tính tâm lý khỏe mạnh triển lãm.
Đề nghị này lập tức đưa tới mọi người hứng thú, nhưng cũng nương theo lấy không nhỏ áp lực. Tô Dương ý thức được hạng mục này quy mô cùng tính chất phức tạp, nhưng hắn tin tưởng đây là một cái đáng giá truy cầu mục tiêu.
Tại hội nghị bên trên, hắn nói: "Chúng ta đã lấy được rất nhiều tiến triển, nhưng chúng ta còn có thể đi được càng xa. Tổ chức một trận toàn trường tính tâm lý khỏe mạnh triển lãm đem để càng nhiều học sinh giải tâm lý khỏe mạnh tầm quan trọng, để bọn hắn biết bọn hắn không phải cô đơn. Cái này cần dũng khí cùng đoàn đội hợp tác, nhưng ta tin tưởng chúng ta có thể làm được."
Mọi người đều biểu thị ủng hộ, cũng bắt đầu hoạch định tâm lý khỏe mạnh triển lãm từng cái phương diện. Bọn hắn quyết định bao quát đủ loại hoạt động, như toạ đàm, công tác phường, nghệ thuật triển lãm bày ra cùng tương tác trải nghiệm, lấy giáo dục cùng cổ vũ học sinh càng tốt hơn quản lý mình tâm lý khỏe mạnh.
Chuẩn bị trong lúc đó, Tô Dương đứng trước rất nhiều khiêu chiến, nhưng hắn không có lùi bước. Hắn có được dũng khí, tin tưởng vững chắc cái này triển lãm có thể giúp càng nhiều học sinh, để bọn hắn tìm tới ủng hộ và lý giải.
Cuối cùng, tâm lý khỏe mạnh triển lãm thành công tổ chức, hấp dẫn mấy trăm tên học sinh tham dự. Các học sinh lẫn nhau chia sẻ mình tâm lý khỏe mạnh cố sự, tham dự đủ loại hoạt động, mà Tô Dương cùng hắn đoàn đội toàn bộ hành trình tham dự cũng cung cấp ủng hộ.
Tại triển lãm ngày cuối cùng, Tô Dương tại nghi lễ bế mạc đã nói: "Có được dũng khí đi đối mặt mình tâm lý vấn đề sức khỏe, có được dũng khí đi trợ giúp người khác, có được dũng khí đi cải biến xã hội, đây chính là chúng ta tâm lý khỏe mạnh triển lãm chủ đề. Ta hi vọng mỗi người đều có thể từ lần này trải qua bên trong hấp thu dũng khí, tin tưởng vững chắc mình không phải cô đơn, chúng ta có thể cùng một chỗ tiến lên."
Cái này tâm lý khỏe mạnh triển lãm không chỉ đề cao học sinh tâm lý khỏe mạnh ý thức, còn vì học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục lực ảnh hưởng và danh dự làm ra trọng yếu cống hiến. Đây cũng là một cái liên quan tới có được dũng khí theo đuổi cải biến cùng khiêu chiến cố sự, một người trẻ tuổi như thế nào tại khó khăn trước mặt kiên trì mình tín ngưỡng cùng mục tiêu cố sự.
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục lấy được to lớn thành công, nhưng hắn cũng không có dừng lại. Hắn tiếp tục thủ vững mình sứ mệnh, không ngừng thôi động hạng mục tiến lên.
Một cái thường ngày hội nghị thường kỳ bên trên, Tô Dương đưa ra một cái ý nghĩ mới, hắn đề nghị trong trường học thiết lập một cái tâm lý khỏe mạnh tài nguyên trung tâm, là học sinh cung cấp càng nhiều ủng hộ và tài nguyên. Đề nghị này đạt được đoàn đội ủng hộ, nhưng cũng cần vượt qua không ít khó khăn.
Tại một lần hạng mục tổ thảo luận bên trong, có người đưa ra tài nguyên trung tâm khả thi vấn đề, bao quát dự toán cùng không gian hạn chế. Tô Dương nói: "Chúng ta có thể sẽ đứng trước khiêu chiến, nhưng đây không nên ngăn cản chúng ta theo đuổi cái mục tiêu này. Chúng ta có thể tìm kiếm hợp tác cộng sự, tranh thủ càng nhiều tài nguyên, lấy bảo đảm cái này tài nguyên trung tâm xây dựng."
Hạng mục tổ nhất trí đồng ý tiếp tục tiến lên kế hoạch này, bọn hắn bắt đầu hoạch định tài nguyên trung tâm thiết kế cùng vận hành phương thức. Tô Dương cùng với những cái khác học sinh tổ chức cùng bộ môn tiến hành tích cực hợp tác, tranh thủ tài chính cùng không gian ủng hộ.
Tô Dương cảm thấy tự hào bổ sung nói: "Chúng ta mục tiêu là vì học sinh cung cấp đa dạng hóa tâm lý khỏe mạnh ủng hộ, để bọn hắn càng tốt hơn ứng đối trong sinh hoạt khiêu chiến. Thôi miên trị liệu là chúng ta hạng mục một cái mới sự kiện quan trọng, nó đem tiếp tục là học sinh tâm lý khỏe mạnh làm ra cống hiến."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tiếp tục bồng bột phát triển, hấp dẫn càng ngày càng nhiều học sinh cùng giáo chức chú ý. Có một ngày, hắn nhận được một phong email, phát kiện người là một vị đến từ quốc tế đại học học sinh. Người học sinh này tại trong thư chia sẻ mình tâm lý hoang mang, hy vọng có thể đạt được trợ giúp.
Tô Dương rất nhanh hồi phục bưu kiện, cũng cung cấp một chút tâm lý ủng hộ đề nghị. Hắn còn thỉnh mời người học sinh này gia nhập học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục trên đường ủng hộ nhóm nhỏ, để càng thâm nhập nghiên cứu thảo luận vấn đề.
Sau đó không lâu, vị này quốc tế học sinh gia nhập ủng hộ nhóm nhỏ, cũng tại cùng Tô Dương cùng những học sinh khác giao lưu bên trong dần dần hóa giải mình tâm lý q·uấy n·hiễu. Cái này vượt văn hóa giao lưu cũng phong phú học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tính đa dạng, để càng nhiều học sinh được lợi.
Tại một lần trên đường cuộc hội đàm bên trên, vị này quốc tế học sinh chia sẻ mình kinh nghiệm. Hắn nói: "Tô Dương cùng học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục ủng hộ với ta mà nói phi thường trọng yếu. Ta rời xa quê quán, vừa mới bắt đầu cảm thấy cô độc cùng lo nghĩ, nhưng hạng mục này để ta tìm được ủng hộ và hữu nghị."
Tô Dương bổ sung nói: "Chúng ta hạng mục một mực tận sức tại là khác biệt bối cảnh cùng nhu cầu học sinh cung cấp ủng hộ. Chúng ta tin tưởng, tâm lý khỏe mạnh là không có biên giới, mỗi người đều hẳn là có quyền thu hoạch được ủng hộ và trợ giúp."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục tiếp tục không ngừng mà phát triển cùng diễn biến. Tại một lần hạng mục tổ thảo luận bên trong, có người nâng lên vận động liệu pháp tiềm lực, để giúp giúp học tập sinh ứng đối áp lực cùng lo nghĩ. Đề nghị này lập tức đưa tới Tô Dương hứng thú.
Hắn quyết định thăm dò vận động liệu pháp khả năng, lấy cung cấp càng nhiều lựa chọn đến giúp đỡ học sinh. Hắn cùng một vị thể dục tâm lý học giáo sư hợp tác, bắt đầu khai phát một chút vận động liệu pháp chương trình học cùng hoạt động.
Tại một cái sáng sủa buổi chiều, các học sinh tụ tập ở sân trường trên bãi tập, tham gia lần đầu vận động liệu cách sống động. Bọn hắn tiến hành buông lỏng yoga luyện tập, sau đó tham gia một trận hữu nghị bóng bầu dục trận đấu. Cái hoạt động này không chỉ hóa giải học sinh áp lực, còn chạm vào xã giao tương tác cùng thân thể khỏe mạnh.
Một vị tham gia hoạt động học sinh biểu thị: "Cái này vận động liệu cách sống động để ta cảm thấy thể xác tinh thần vui vẻ, giảm bớt ta áp lực. Ta bình thường rất ít tham gia thể dục hoạt động, nhưng lần này trải qua để ta cảm thấy phi thường vui sướng."
Tô Dương cảm thấy hài lòng, hắn cùng thể dục tâm lý học giáo sư quyết định đem vận động liệu pháp đặt vào học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục chính thức trong khóa học. Cái này mới nguyên tố không chỉ là học sinh cung cấp thể xác tinh thần khỏe mạnh cơ hội, còn vì hạng mục mang đến càng nhiều sáng tạo cùng tính đa dạng.
Tại một lần hạng mục tổ hội nghị bên trên, Tô Dương cùng thành viên khác thảo luận vận động liệu pháp thành công cùng tương lai phát triển. Có người nâng lên đem hạng mục này phát triển đến trường học khác hoặc cơ cấu khả năng, để giúp trợ càng nhiều học sinh.
Tô Dương nói: "Chúng ta mục tiêu là vì càng nhiều học sinh cung cấp tâm lý ủng hộ, mặc kệ bọn hắn người ở chỗ nào. Nếu như chúng ta có thể đem loại này mô hình chia sẻ cho trường học khác hoặc tổ chức, cái kia chính là phi thường có ý nghĩa."
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục thu hoạch được càng ngày càng nhiều chú ý, nhưng hắn cũng đứng trước mới khiêu chiến. Có một ngày, tại một lần cỡ lớn hoạt động hoạch định hội nghị bên trên, có người đưa ra một cái lớn mật ý nghĩ: Tổ chức một trận toàn trường tính tâm lý khỏe mạnh triển lãm.
Đề nghị này lập tức đưa tới mọi người hứng thú, nhưng cũng nương theo lấy không nhỏ áp lực. Tô Dương ý thức được hạng mục này quy mô cùng tính chất phức tạp, nhưng hắn tin tưởng đây là một cái đáng giá truy cầu mục tiêu.
Tại hội nghị bên trên, hắn nói: "Chúng ta đã lấy được rất nhiều tiến triển, nhưng chúng ta còn có thể đi được càng xa. Tổ chức một trận toàn trường tính tâm lý khỏe mạnh triển lãm đem để càng nhiều học sinh giải tâm lý khỏe mạnh tầm quan trọng, để bọn hắn biết bọn hắn không phải cô đơn. Cái này cần dũng khí cùng đoàn đội hợp tác, nhưng ta tin tưởng chúng ta có thể làm được."
Mọi người đều biểu thị ủng hộ, cũng bắt đầu hoạch định tâm lý khỏe mạnh triển lãm từng cái phương diện. Bọn hắn quyết định bao quát đủ loại hoạt động, như toạ đàm, công tác phường, nghệ thuật triển lãm bày ra cùng tương tác trải nghiệm, lấy giáo dục cùng cổ vũ học sinh càng tốt hơn quản lý mình tâm lý khỏe mạnh.
Chuẩn bị trong lúc đó, Tô Dương đứng trước rất nhiều khiêu chiến, nhưng hắn không có lùi bước. Hắn có được dũng khí, tin tưởng vững chắc cái này triển lãm có thể giúp càng nhiều học sinh, để bọn hắn tìm tới ủng hộ và lý giải.
Cuối cùng, tâm lý khỏe mạnh triển lãm thành công tổ chức, hấp dẫn mấy trăm tên học sinh tham dự. Các học sinh lẫn nhau chia sẻ mình tâm lý khỏe mạnh cố sự, tham dự đủ loại hoạt động, mà Tô Dương cùng hắn đoàn đội toàn bộ hành trình tham dự cũng cung cấp ủng hộ.
Tại triển lãm ngày cuối cùng, Tô Dương tại nghi lễ bế mạc đã nói: "Có được dũng khí đi đối mặt mình tâm lý vấn đề sức khỏe, có được dũng khí đi trợ giúp người khác, có được dũng khí đi cải biến xã hội, đây chính là chúng ta tâm lý khỏe mạnh triển lãm chủ đề. Ta hi vọng mỗi người đều có thể từ lần này trải qua bên trong hấp thu dũng khí, tin tưởng vững chắc mình không phải cô đơn, chúng ta có thể cùng một chỗ tiến lên."
Cái này tâm lý khỏe mạnh triển lãm không chỉ đề cao học sinh tâm lý khỏe mạnh ý thức, còn vì học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục lực ảnh hưởng và danh dự làm ra trọng yếu cống hiến. Đây cũng là một cái liên quan tới có được dũng khí theo đuổi cải biến cùng khiêu chiến cố sự, một người trẻ tuổi như thế nào tại khó khăn trước mặt kiên trì mình tín ngưỡng cùng mục tiêu cố sự.
Tô Dương học sinh tâm lý khỏe mạnh hạng mục lấy được to lớn thành công, nhưng hắn cũng không có dừng lại. Hắn tiếp tục thủ vững mình sứ mệnh, không ngừng thôi động hạng mục tiến lên.
Một cái thường ngày hội nghị thường kỳ bên trên, Tô Dương đưa ra một cái ý nghĩ mới, hắn đề nghị trong trường học thiết lập một cái tâm lý khỏe mạnh tài nguyên trung tâm, là học sinh cung cấp càng nhiều ủng hộ và tài nguyên. Đề nghị này đạt được đoàn đội ủng hộ, nhưng cũng cần vượt qua không ít khó khăn.
Tại một lần hạng mục tổ thảo luận bên trong, có người đưa ra tài nguyên trung tâm khả thi vấn đề, bao quát dự toán cùng không gian hạn chế. Tô Dương nói: "Chúng ta có thể sẽ đứng trước khiêu chiến, nhưng đây không nên ngăn cản chúng ta theo đuổi cái mục tiêu này. Chúng ta có thể tìm kiếm hợp tác cộng sự, tranh thủ càng nhiều tài nguyên, lấy bảo đảm cái này tài nguyên trung tâm xây dựng."
Hạng mục tổ nhất trí đồng ý tiếp tục tiến lên kế hoạch này, bọn hắn bắt đầu hoạch định tài nguyên trung tâm thiết kế cùng vận hành phương thức. Tô Dương cùng với những cái khác học sinh tổ chức cùng bộ môn tiến hành tích cực hợp tác, tranh thủ tài chính cùng không gian ủng hộ.